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受委托，点评C市的一篇优秀作文。

做自己生命的主角

①“人的使命只有一个，发现自己，成为自己”——这是黑赛对于人类的寄语。理性主义的盛行早已打破了人们对“完人”的幻想，而如何接纳自我，发挥所长，不断向个人的理想状态迈进，成了新的时代命题。

②母亲对不会做饭的孩子参与做饭活动的鄙夷，实际上反映了“成为主角”的思想观念之根深蒂固，每当谈及做饭，人们似乎只能想到“厨师”在烹饪菜肴方面的主要作用，却自动忽视了洗菜切菜的帮厨、收拾残局的帮手对一次吃饭活动的意义。

③人们总是关注那些“主要人物”的绩业。诚然，一场事件的最终结果总是最先展现在我们眼前，人们对关键人物的主动聚焦也无可厚非。但正是如任何一场戏剧、一部电影、一本书籍，主角往往只有一个。如果个人有能力总揽全局，那当然当以“成为主角”的信心与勇气，在舞台上大放异彩，但主角毕竟只是少数，我们大部分人只不过是时代浪潮中最普通的“那一个人”。

④但一个人的生命价值从来不是在与他者的比较中建立的。“成为主角”是在自己搭建的舞台上大放异彩，而不是在旁人的舞台上苦苦挣扎。

⑤鲁迅先生曾呼吁中国青年“但去做那萤萤之火，此后若没有炬，我便是唯一的光。”纵使时代赋予了无数主角人物以光环，但个人对自我的价值判断和时代定位却不该因此动摇，红泥零落也护花，苔花如米也常开，古代先贤早已给予我们关于生命价值的启示。

⑥更何况“人之所以伟大，是因为他是桥梁而不是目的”。纵使工具理性固化了人们价值评价的标准，我们有义务紧握为自我生命注脚的权利。每个人的天赋本不尽相同，但这不能夺去了个人体验世界的权利，“尽己所能，敬己不能”的时代呼声提示我们：“人唯一能做的，是发自己的一份光亮。

⑦我们难以否认在面对个体差异时的心理落差，谁不希望成为聚光灯下的主角？谁不希望自己的光亮被他人看见，但若在此犹豫不决，无疑会落入悲观主义的陷阱，堕落与自怨自艾只会黯淡了生命底色的那一抹光亮。

⑧看见差异是为了提示前进的方向，但何人拥有同样的终点？

⑨我们最终只能拥有自己的生命，面对天空之下的风云变幻，我们当搭起自我生命的价值舞台，永远点亮那聚焦自我的闪光灯。

这篇考场作文评定为59分。

这篇作文得到如此之高分数的依据是什么呢？我想，不外乎以下几点：

一、写作方向正确

高考考场作文的关键点在于立意准确。本文一开篇便指向“发现自己，成为自己”的论题，没有任何拖泥带水的铺垫，直指论题。这是非常良好的写作意识，我们翻开唐宋八大家文集，看看有几篇是按“引、议、联、结”模式写的文章。很多人认为不教给学生一定的模式，他不会写，其实，只要要求学生直陈其事，即可，之所以千篇一律，是被低级俗套的教学给固化了。

在开头确定了写作方向后，一直沿着“个人生命价值的判断”这一话题展开，从不同角度阐述自己的理解，应该说是扣题而行。

二、少用举例论证

论证能力不足的一个重要表现是用举例子来填充文章内容。无锡市在评阅标准中就非常鲜明地要求“以例代证，不超过42分”。我认为，这是极为正确而必需的评卷要求，只有把那些靠事例写文章的作文分数打下去，把真正具有论证能力的作文提上来，才能引导一线教学切实关注学生的论证素养教学。

这位同学除了几处引言外，没有叙述任何事例，全是在说理，议论文就是要说理。这一点可能也给阅卷老师眼前一亮的感觉。

三、注重辩证思维

说理的合理性体现一个同学思维素养，避免对立式思维、绝对性表达等，都是中学生需要特别注意的。本文在探讨“成为主角”的问题时，并没有简单地否定事件主角的价值意义，而是在肯定事件主角的价值意义的基础上，强调“次要人物”应该如何审视自己的价值，并不是为了强调自己的观点，而去否定与自己不一样的立场。这样就使论证具有容余度。

这篇文章当然还有令人惋惜的地方。

核心观点句的作用未能完美呈现。

文章第①面提出“如何接纳自我，发挥所长，不断向个人的理想状态迈进，成了新的时代命题”，这是非常好的一个观点陈述，“接纳自我”，这是对自我价值的认可的态度，“发挥所长”是如何发挥“自我价值”，“不断向个人的理想状态迈进”，是对认可“自我价值”人生态度的激励。应该说，这是一个内涵丰富的观点句。

再从下文来看，②③④三个自然段应该是对应了“接纳自我”；⑤⑥⑦三个自然段应该是对应了“发挥所长”；⑧⑨两个自然段对应了“不断向个人的理想状态迈进”。从这种逻辑对应看，应该说，这是非常严谨的逻辑思维结构。

但可惜的是，写作者可能并不是有意识地构筑了这样的逻辑结构，为什么呢？因为，在行文上没能有意识地，或者说突出地呈现出这一观点与逻辑上的呼应。临门一脚，就差在这一脚上。这一脚主要表现在：

②③④三个自然段主要是从他人对个体价值的忽视角度对他人的批评，如果立足于“接纳自我”，就应该把他人忽视等作为论述背景，强调自我面对这样的环境该如何“接纳自我”，“接纳自我”的价值意义在哪里。这样就扣紧了“自我价值”评价的核心。

⑤⑥两段，如果能提炼出对“自我价值”认可的观点句，来分解“发挥所长”的内涵层次，使这两段内涵聚焦于发挥“自我价值”的内涵、意义上，文章的论证力度会更强。

虽然现在看来，似乎美中不足的“不足”只是一点点，可这一点确实非常重要，也非常艰难，当再给跳高运动员提升最后一厘米的时候，当再给举重运动员增加最后的一公斤的时候，都是那么不容易，但，一旦成功，就成了冠军。

这位同学的作文，如果能在这方面——观点提炼解构与逻辑结构照应——有所突破，那么，这篇作文给59分就理所当然了！

从近期点评的三篇优秀作文来看，临近高考这段时间，大家应该关注的是：观点的凝练表达与逻辑架构的搭建。

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